El pasado 6 de Mayo, pudimos realizar una actividad con los alumnos del C.E.I.P Cierva Peñafiel. La actividad, en concreto trataba de que cada alumna debía apadrinar a un niño/a de infantil y llevarlo de la mano desde el colegio hasta el cine.
Cuando llegamos al cine tanto los alumnos del colegio como nosotras pudimos ver el estreno de la película: "La tropa de Trapo en la selva del Arco iris ". La película les resulto muy interesante a los niños, todos ellos se portaron muy bien y estuvieron muy atentos a la película.
Tras ver la película, los niños volvieron acompañados al colegio con nosotras y allí los alumnos de magisterio de primaria de la universidad les regalaron unos broches con los protagonistas de la película.
Después de esta descripción, vamos a pasar a responder una serie de preguntas:
-¿Qué es la alfabetización digital?
La alfabetización audiovisual es considerada como un proceso a través del cual el sujeto conoce los códigos que conforman el lenguaje de los medios, entendiendo como código un sistema de signos y símbolos, determinados culturalmente, con los cuales el conocedor de los mismos puede comprender y emitir mensajes.
-¿Cómo contempla la normativa actual la alfabetización audiovisual en Educación Infantil?
Según el currículum oficial de la Región de Murcia referido a la Educación Infantil, en el área de Lenguajes, comunicación y representación, el lenguaje audiovisual y las tecnologías de la información y la comunicación presentes en la vida infantil, requieren un tratamiento educativo que, a partir del uso apropiado, inicie a los niños en la comprensión de los mensajes audiovisuales y en su utilización adecuada.
-¿La alfabetización audiovisual implica sólo el trabajo con recursos audiovisuales como el cine, la televisión y el video? ¿Estaría integrado el concepto de TIC en su consideración educativa? ¿De qué modo?
No, también incluye un vídeo, un juego, un cuento interactivo; así como otros recursos tecnológicos.Si estaría integrado el concepto de TIC, puesto que cada vez más en las aulas se usan los recursos tecnológicos como el ordenador junto con la PDI en el que se proyectan canciones, vídeos, cuentos interactivos etc.
-Formula brevemente una iniciativa educativa para trabajar la alfabetización digital en Educación Infantil.
Un ejemplo para trabajar la alfabetización digital sería realizar las rutinas de la Asamblea en la PDI, los niños podrían pasar la lista de los niños que han asistido ese día al colegio y los que no en ella, así como ver el tiempo que hace o el día que es.
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